Porada piąta

Jak się uczyć niektórych przedmiotów

Język polski 

a) pisz wypracowania w ciągu kilku dni (2-3 dni), by mieć czas na przygotowanie planu, luźnych „myśli”, a następnie napisanie wypracowania „na brudno” i czysto.

b) wiersza ucz się całościowo, powtarzając kilkakrotnie dzięki temu będziesz go umiał długo, od początku do końca. (Jeżeli uczysz się „kawałkami”, najczęściej

pamiętasz początek-pierwsze zwrotki, a koniec szybko zapominasz)

  Matematyka

a)    Poświęć dodatkowy czas na matematykę  np. codziennie 15-20 minut,  powtarzając materiał, z którym masz trudności, (również z klas poprzednich );

b)   Powtarzaj ze zrozumieniem ;

c)    Poproś o pomoc innych (np. rodziców, brata ,starszych kolegów );

d)   Przypomnij sobie, czy nie rozwiązywałeś już zadania podobnego;

e)    Nie pracuj nad zadaniem, kiedy jest już bardzo późno i jesteś zmęczony ;

f)     Najlepiej rozwiązuj je bezpośrednio po lekcji matematyki;

g)   Zaczynaj od zadań najłatwiejszych przechodząc stopniowo do trudniejszych,

 Języki obce 

a)    Czytankę opracuj tego samego dnia , którego przerabiałeś ją w szkole ( lepiej pamiętasz to, co mówił nauczyciel, a zatem krócej będziesz pracować w domu )

b)   Tłumacz na bieżąco te słówka, które sprawiają ci najwięcej problemów (załóż zeszyt do słówek, ma to na celu szybsze kojarzenie wzrokowe, a nie bezmyślne wkuwanie na pamięć )

c)    Z każdym nowym słówkiem układaj 2 – 3 zdania

d)   Wypisuj po kilka zdań z podręcznika opuszczając w każdym zdaniu jedno słowo. Następnie uzupełnij puste miejsce brakującym słowem.

e)    Co dwa, trzy dni sprawdzaj które z nowych słówek umknęły ci z pamięci..

                              

Powtarzaj, powtarzaj, powtarzaj !

Porada czwarta

Warto znać swój styl uczenia się!

Prosta ankieta pozwoli Ci poznać Twój styl uczenia się

Porada trzecia

Powtarzanie przyswojonych wiadomości.

Przeciętny uczeń po pierwszych 10-ciu minutach zaczyna gwałtownie zapominać przyswojone wiadomości. Po 24 godzinach zapomina 80% szczegółów nowego materiału. Aby skutecznie zapamiętać nowo poznany materiał na lekcji - należy go powtórzyć. 

Są dwa sposoby - można powtarzać w sposób zorganizowany i nie zorganizowany.

Zorganizowany to taki, w którym określa się dokładnie, liczbę i czas powtórek, rodzaj powtarzania, itd. Szczegółowo, konkretnie i konsekwentnie.

Niestety ten sposób jest rzadko praktykowany przez uczniów, ponieważ mało kto podchodzi do szkoły aż tak poważnie.

Niezorganizowany sposób – odzwierciedla postawę - jak by się tu nauczyć, ucząc się jak najmniej i „olewając” szkołę?

Sposób niezorganizowany składa się mniej więcej z:

· powtórki zaraz po lekcji

· powtórki po drodze ze szkoły

· powtórki tego samego dnia wieczorem (szczególnie ważnej)

· powtórki nazajutrz po drodze do szkoły

· powtórki zaraz przed lekcją z danego przedmiotu

Mimo, że sposób wygląda groźnie i „czasożernie” – wcale taki nie jest.

Powtarzanie może być bardzo krótkim przeglądem notatek, krótkim przebiegnięciem myślami po zapamiętanym materiale, szybkim przeczytaniem odpowiedniego rozdziału w książce. Główną kwestią powtórki jest to, aby ją w ogóle zrobić, a im lepszej jakości ona będzie, tym oczywiście lepiej.

Porada druga

Dobre notowanie

Dobre notatki prowadzone na lekcji są esencjonalnym czynnikiem jej dobrego zapamiętania

Umiejętność pisania skrótami.

Musisz wypracować sobie zestaw swoich osobistych skrótów których zawsze będziesz używać do określenia jednej i tej samej rzeczy, zjawiska, słowa.

Niektóre długie słowa są kłopotliwe do notowania, więc powinieneś zamieniać je na odpowiednie skróty. 

Tym sposobem powstały wszelkie skróty typu:

np., itd., itp., n/t, m. in.

Jeśli ma się opanowany jakiś język obcy (np. angielski), można zauważyć, że wiele zachodnio-języcznych odpowiedników polskich słów jest od nich o wiele krótsza: próbować - try, samochód - car, porozmawiać - talk, rozwiązywać - solve.

Stosując ten system notowania korzysta się podwójnie: szybciej się notuje i jednocześnie powtarza wiadomości z danego języka obcego.

Aby zapisywać uwagi, nachodzące myśli, idee, pomysły, pytania itd., powinieneś zostawić uprzednio na kartce margines. Dzięki temu elementy niepowiązane bezpośrednio z lekcją nie będą zakłócały treści głównej notatki.

Układ notatki powinien odzwierciedlać.

· ważność elementów przedstawionych na lekcji,

· ich związki, relacje między sobą i ewentualnie między informacjami już znanymi,

· kolejność w jakiej zostały przedstawione, itd.

Jeśli zachowany zostanie taki układ - będzie on pomocny podczas przeglądu tych notatek w czasie powtórek. Szczególnie ważnym jest: uwypuklenie ważności i relacji poszczególnych informacji. Można to osiągnąć używając:

· WIELKICH GRUBYCH LITER

· kolorów

· podkreśleń

· strzałek 

Te wszystkie elementy sprawiają, że taka notatka jest również ciekawsza, przez co łatwiej zapada w pamięci.

SPORZĄDZAJ MAPY MYŚLI

Obejrzyj film jak je robić

Tworzenie map myślowych

Porada pierwsza

Przygotowując się do nauki staraj się zadbać o:

· dobre oświetlenie – w domu powinniśmy zaopatrzyć się w mobilną lampkę z regulowanym kątem padania światła.
· odpowiednią temperaturę – czyli tak dobraną żeby nie zwracała na siebie uwagi.
· usunięcie rozpraszających przedmiotów – np. rzucające się w oczy plakaty itp.
· wyłączenie radia, TV, telefonu – TV musi być bezwzględnie wyłączony, muzyka co najwyżej spokojna, relaksująca ustawiona odpowiednio cicho, w telefonie najlepiej wyłączyć sygnał dźwiękowy.
· pracę przy biurku – zbyt wygodny fotel lub łóżko rozleniwia.

Poza tym pamiętaj, aby  odpowiednio rozplanować czas nauki odpowiednio dla organizmu dobrać porę dnia i właściwie dostosować przerwy.

Powitanie

W tym blogu znajdziecie kilka porad o tym jak się uczyć szybko a zarazem efektywnie